O resultado oficial foi divulgado de maneira oficial e estável na página do programa no Instagram. A escola vencedora receberá um Kit Formativo, constituído por uma variedade de materiais que possibilitam o desenvolvimento de projetos e experiências em Aprendizagem Criativa, como computação criativa, prototipagem analógica e digital, eletrônica básica, robótica livre, narrativas, dentre outros.
Na cerimônia de entrega do prêmio, a escola será representada pelos diretores Shirley Moura e Alan França e pelo articulador de ensino Diego Nascimento, os quais participarão de um encontro presencial em março de 2024 e receberão o merecido prêmio. “Estamos muito entusiasmados por representar a Rede Estadual de Alagoas nesta premiação e felizes por saber de toda a mudança que o projeto proporcionou na vida dos nossos alunos. Torcemos para que o projeto inspire mais pessoas”, relata Alan França, um dos diretores da escola.
O projeto que garantiu a premiação à escola foi o “Aluno Monitor: O Protagonismo Estudantil em Ação na Escola e Comunidade”, que fez dos estudantes parceiros da gestão e organização da unidade de ensino, fortalecendo o protagonismo juvenil. Dois a quatro estudantes por turma são selecionados para atuarem como alunos monitores no contraturno de suas aulas, gerenciando a sala na ausência do professor, organizando o ambiente, fornecendo feedback à coordenação e auxiliando na organização da escola em horários não letivos. Essa ação trouxe melhorias significativas na organização escolar e no comportamento dos estudantes, promovendo uma mudança cultural na escola.
Além da Lafaiette Belo, Alagoas foi premiada com projetos de duas escolas da rede municipal de Coruripe: “Meu Artesanato não pode Morrer”, da Escola Municipal de Educação Básica Francisco Amálio Maria e o projeto de beleza afro “Minha cor, meu Cabelo, sou Resistência”, da Escola Municipal de Educação Básica Santa Terezinha. Já a Escola Estadual Laura Chagas, de Santana do Ipanema, ficou entre os 30 finalistas do prêmio com o projeto “Festival de Scratch”.
